制定学习计划
  
      你和你的同学原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作、家务负担等方面的主客观因素不同，也就是说，学习起点和主客观因素都是不同的。同时注册的学生也不可能以同样的进度完成学业。    
    因此，每个学生都要根据自己的主客观条件，精心设计、合理安排个人学习计划。
    制订个人学习计划需考虑的因素有：
    1、你完成学业需修读多少门课，有没有需要补修的课程；
    2、你打算每个学期各修读哪几门课程，这些课程的关系和难易程度如何；
    3、你需要多少时间学习；
    4、你每周有多少业余时间可以用来学习；
    5、你打算何时完成学业。



  
     
 
 
 
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